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01 diciembre 2011 ~ 0 Comentarios

¿Steve Jobs y Lady Gaga?

Hola a todos:

A continuación proponemos a algunas interpretaciones y traducciones de las citas de nuestra categoría “¿Cómo sonaría en español?”.

“Stay hungry. Stay foolish” Steve Jobs

Esta primera cita era especialmente difícil, todo un reto al que todavía estáis a tiempo de enfrentaros. Después, si queréis contrastar vuestra versión con la nuestra, os la dejamos  pinchando aquí. (Lo encontraréis en comentarios)

”I mean, there’s so many stories that people don’t know. I watched the towers fall from the roof of my school, holding all my best friends. I don’t know … just, my affinity and my love and the relationship I have with NewYork City — it’s like the husband Inever married” Lady Gaga

Aquí podemos leer unas palabras de Lady Gaga y Nueva York, ciudad con la que tiene una especial relación. Si estáis preparados para comparar vuestra traducción con la nuestra pinchad aquí.

¡Gracias  a todos por haber participado!

 

 

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16 noviembre 2011 ~ 3 Comentarios

10.000 visitas: ¡gracias!

Hola, amigos del Blog para Aprender Español.

El artículo sobre el español de esta semana es, sobre todo, un agradecimiento. El lunes día 14 de noviembre, alcanzamos las diez mil visitas a nuestro blog, visitas que nos llegan desde los cinco continentes. Empezamos a trabajar en nuestro proyecto el día 3 de abril de 2011, y después de ocho meses vemos resultados muy positivos, gracias a todos vosotros.

Nuestro logo, la letra eñe

Enseñar español como lengua extranjera es una actividad rica de experiencias gratificantes para el profesor. Descubrir al estudiante, su estilo de aprendizaje, su bagaje cultural y lingüístico, es un punto de partida interesante, que plantea nuevos retos cada vez. Cada estudiante es único, y cada experiencia de aprendizaje es única.

A partir de ahí, hay un camino que recorrer. El profesor indica, acompaña, facilita; es un vehículo de ejemplos que servirán al alumno para afrontar ese largo proceso que constituye aprender un nuevo idioma. Conseguir suscitar la emoción necesaria para activar los recursos del estudiante en ese proceso de aprendizaje es el siguiente reto para el profesor.

La autonomía del alumno es el objetivo, en todas las competencias comunicativas. Cuando empezamos a vislumbrarla, docentes y estudiantes obtenemos una gran satisfacción.

Entre nuestros seguidores, hay algunos profesores de español lengua extranjera, así como de otros idiomas extranjeros. Nos encantaría que nos dejarais vuestras opiniones sobre la experiencia de enseñar. ¿Cómo es la enseñanza para vosotros? ¿Qué es lo que más os gusta?

De nuevo, gracias por seguirnos. Continuaremos trabajando con la misma ilusión, mejorando siempre.

Raquel y María, equipo docente de EBPAES.

 

Raquel (izquierda) y María (derecha), preparando contenidos para EBPAES. Foto: Freddy Peña.

 

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