26 julio 2017 ~ 0 Comentarios

Test vocabulario B2-C1: soluciones

Test vocabulario B2-C1: soluciones

Hola a todos.

En el post de hoy os damos las soluciones al test de vocabulario B2-C1 que os propusimos hace unas semanas.

 

  1. Tranquilo, hombre. No se ganó Zamora en una hora.

 a) Quiere decir que para llegar a Zamora se necesita al menos una hora.

b) Expresa que algo requiere esfuerzo y paciencia.

c) Quiere decir que la ciudad de Zamora está a una hora.

 

2.> ¿Me acompañas al gimnasio?

    < No tengo tiempo, tu gimnasio está en el quinto pino.

a) No acompaña a su amigo porque el gimnasio está lejos y requiere mucho tiempo para llegar.

b) No acompaña a su amigo porque no tiene tiempo.

c) No acompaña a su amigo porque los pinos no le gustan, y el gimnasio está en un lugar lleno de pinos.

 

3. >Esta traducción es muy difícil, estoy atascado en una frase.

< No pierdas más tiempo si no te sale nada, mañana será otro día.

a) La persona que responde quiere que la otra termine la traducción mañana.

b) La persona que responde dice que mañana será un día diferente.

c) La persona que responde anima a la otra a descansar y a retomar el trabajo al día siguiente.

 

4. ¡Qué buen estudiante! No ha hecho falta que le explicase casi nada, todo lo ha hecho bien. ¡A buen entendedor…!

a) El hablante está contento porque su estudiante ha entendido la lección.

b) El hablante está contento porque no ha tenido que explicar nada.

c) El hablante está contento porque su estudiante ha entendido la lección casi por sí solo.

 

5. Si alguien te canta las cuarenta

a) Te está echando la bronca.

b) Está cantando las canciones del programa de radio “Los cuarenta principales”.

c) Significa que te ha ganado en un juego de mesa.

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30 junio 2017 ~ 3 Comentarios

Tapas gramaticales: ponte a prueba

Tapas gramaticales: ponte a prueba

 

Es el momento de repasar las tapas gramaticales publicadas en estos meses. Aquí tenéis algunas preguntas, podéis escribir las respuestas en comentarios. Nuestras tapas gramaticales se inspiran en nuestras Skype Spanish Lessons.

 

  1. ¡Vaya! Se me han olvidado los deberes en casa.

a) El imperativo ¡Vaya! indica que estoy pidiendo a otra persona que vaya a casa a recoger mis deberes.

b) El imperativo iVaya! indica sorpresa desagradable.

c) El imperativo ¡Vaya! indica una invitación a irse para otra persona.

 

2. Si tendré hijos en el futuro, los educaré en el respeto por los animales.

 La frase condicional con si:

a) Es correcta, expresa una condición en el futuro.

b) Es incorrecta, no se puede expresar una condición futura con futuro simple, sino con imperfecto de subjuntivo.

c) Es incorrecta, no se puede expresar una condición futura con futuro simple, sino con presente de indicativo.

 

3. Me encanta el museo del Prado porque los cuadros de Velázquez son muy preciosos.

a) Precioso es un adjetivo que no admite grados, por lo que lo correcto sería son preciosos.

b) Podemos decir que una obra de arte es muy preciosa.

c) No podemos usar precioso en esta frase, la única opción sería son muy bonitos.

 

4. En verano, hay que aprovechar para pasar tiempo afuera.

 El uso del adverbio afuera:

a) Es correcto.

b) Es incorrecto.

c) Sería correcto solo si hubiera un verbo de movimiento al lado.

 

5. Hijo, ¿adónde vas con tanta prisa?

El uso de adónde:

a) Es correcto.

b) Es incorrecto, lo correcto sería dónde.

c) Es correcto adónde y dónde.

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19 junio 2017 ~ 0 Comentarios

Expresiones con imperfecto de subjuntivo, repaso

Expresiones con imperfecto de subjuntivo, repaso

En los últimos posts hemos estudiado algunas expresiones fijas que siempre se acompañan de pretérito imperfecto de subjuntivo:

Expresiones con imperfecto de subjuntivo I

Expresiones con imperfecto de subjuntivo II

Expresiones con imperfecto de subjuntivo III

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En el post de hoy os proponemos ejercicios para practicarlas. Podéis descargar el siguiente documento y hacer los ejercicios. Os los corregiremos gratuitamente.

PRACTICA CON NOSOTROS- expresiones con imperfecto de subjuntivo, repaso.

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16 junio 2017 ~ 2 Comentarios

Entonces

Entonces

En nuestra tapa gramatical de hoy tratamos un conector del discurso que da muchos problemas a todos lo estudiantes de ELE: entonces. Directamente de nuestras Skype Spanish Lessons, aquí tenéis una explicación sobre el uso de la palabra entonces. 

Entonces

1.Uso temporal: Equivale a “en ese momento” y se refiere siempre a una acción pasada.

Se casará con él y entonces se irán a vivir a Francia.

2. Uso consecutivo. Equivale a “en tal caso”, “siendo así” y “por eso”.

Si te gustan las ciruelas, entonces te encantará esta tarta de ciruelas.

3. Hasta + entonces: es una fórmula de despedida. Remite a un momento acordado para una cita en el futuro.

-Nos vemos mañana a las tres en tu casa.

-Hasta entonces.

 

 

 

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05 junio 2017 ~ 0 Comentarios

Expresiones con imperfecto de subjuntivo III

Expresiones con imperfecto de subjuntivo III

Hola a todos.

En los posts anteriores, Expresiones con imperfecto de subjuntivo I y Expresiones con imperfecto de subjuntivo II, veíamos algunas expresiones que se construyen con este tiempo del modo subjuntivo. En el post de hoy terminamos este tema presentando algunas expresiones más, así como verbos que, en imperfecto de subjuntivo, sirven para sugerir, pedir o aconsejar.

A continuación encontraréis dos documentos. El primero es una presentación breve de estas expresiones, con ejemplos. El segundo es un documento de práctica. Podéis hacer los ejercicios que proponemos y mandárnoslos. Os los corregiremos gratuitamente.

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Teoría: Usamos la gramática- Expresiones con imperfecto de subjuntivo III

Ejercicios: Practica con nosotros- Expresiones con imperfecto de subjuntivoIII

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02 junio 2017 ~ 0 Comentarios

Pues

Pues

Directamente de nuestras Skype Spanish Lessons, hoy tratamos en nuestra tapa gramatical el uso de la palabra pues. Esperamos que os ayude.

Pues

1.¿Qué significa pues?

Es un conector (une dos ideas) que no tiene un significado propio.

2. ¿Para qué lo usamos?

Sirve para dar cohesión al discurso. Puede tener varias funciones. Las más importantes son:

  • Dar énfasis.
  • Expresar consecuencia.
  • Dar continuidad a una narración.
  • Expresar causa.
  • En una pregunta, puede ser igual a ¿por qué?
  • Dar más expresividad a una respuesta.

 

3) ¿Cómo se usa?

-Dar énfasis:

A: ¿Me ayudas a preparar la tarta?

B:¡Pues claro que sí!

-Expresar consecuencia: Ya he terminado el trabajo, pues págame. 

-Dar continuidad: Una vez amasada, dejemos pues la masa reposar durante una hora.

-Expresar causa: No te preocupes. Ricardo vendrá a la fiesta, pues yo se lo pedí.

-En una pregunta:

A: Ya no salgo con Maite.

B: ¿Pues?

A: Nos hemos enfadado.

-Dar más expresividad a una respuesta:

A: ¿Te gusta el rock?

B: Pues sí. Voy a todos los conciertos de rock que hay en mi ciudad.

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31 mayo 2017 ~ 1 Comentario

Álex Grijelmo

Álex Grijelmo

Hola a todos.

En el post de hoy queremos presentaros a Álex Grijelmo. Nacido en Burgos (España) en 1956, Álex Grijelmo es escritor y periodista. Como escritor, ha firmado obras que creemos que pueden interesar a todos los estudiantes de español como lengua extranjera, además de a los hablantes nativos interesados en hablar y escribir cada vez mejor.

Aquí tenéis los títulos de algunos de sus libros:Captura de pantalla 2017-05-30 a las 14.47.45

Defensa apasionada del idioma español (1998). 

Fue su primer ensayo. En él, Álex Grijelmo defiende el idioma español frente a las amenazas que sufre: el mal uso de los hablantes nativos, la difusión que los medios de comunicación hacen de estos malos usos, la invasión de los anglicismos… Da las claves para reconocer los errores y, en consecuencia, para evitarlos.

La gramática descomplicada (2006).

La gramática es el instrumento para estructurar nuestros pensamientos y darles forma. Conocerla bien es el secreto para razonar y exponer mejor las ideas, para generarlas. La gramática descomplicada se basa en la idea de aprender la gramática pensándola, no memorizándola.

Palabras de doble filo (2015).

Especialmente pensado para los periodistas y estudiantes de periodismo, este libro enseña (con mucho humor) a usar los matices de las palabras y sus combinaciones para expresar lo que realmente queremos decir.

Álex Grijelmo colabora regularmente con los medios de comunicación. Aquí podéis leer los artículos que escribe para el periódico El País. 

¿Conocéis a Álex Grijelmo? ¿Habéis leído algo de él? Esperamos vuestros comentarios. 

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22 mayo 2017 ~ 0 Comentarios

Expresiones con imperfecto de subjuntivo II

Expresiones con imperfecto de subjuntivo II

Hola a todos.

En el post anterior, Expresiones con imperfecto de subjuntivo I, veíamos algunas expresiones que se construyen con este tiempo del modo subjuntivo. En el post de hoy, presentamos algunas más.

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A continuación encontraréis dos documentos. El primero es una presentación breve de estas expresiones, con ejemplos. El segundo es un documento de práctica. Podéis hacer el ejercicio que proponemos y mandárnoslo. os lo corregiremos gratuitamente.

 

Teoría:USAMOS LA GRAMÁTICA-EXPRESIONES CON IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO II

Ejercicio: USAMOS LA GRAMÁTICA-EXPRESIONES CON IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO II

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19 mayo 2017 ~ 0 Comentarios

Palabras compuestas III

Palabras compuestas III

Como en posts anteriores, en la tapa gramatical de hoy os damos algunas palabras compuestas más. Recordamos que las palabras compuestas son aquellas que se forman de la unión de dos o más palabras.

Palabras compuestas III

Catalejos: nombre (sustantivo) compuesto por un verbo, catar, y un adverbio, lejos. Los catalejos son prismáticos, unas lentes que sirven para ver lo que está lejos. Son extensibles. Catar, en español antiguo, quería decir “ver”.

Limpiaparabrisas: Nombre compuesto de un verbo (limpiar) y un nombre: brisas. El limpiaparabrisas está en las ventanas frontal y trasera de los coches, a veces también en los faros. Es una pequeña escoba con la que se elimina la lluvia o el polvo que cae en estas partes del coche.

Baloncesto: nombre compuesto por dos nombres: balón y cesto. El baloncesto es un juego de dos equipos. El objetivo es introducir el balón en la cesta/en el cesto del equipo contrario. Esta cesta está a una altura determinada.

Tiovivo: El tiovivo es un carrusel de caballos de madera. Es una atracción de feria. Su origen es muy curioso, y es de Madrid. La palabra tiovivo viene de un nombre (tío) y un adjetivo (vivo). Parecer ser que el dueño de uno de estos carruseles de Madrid falleció. Lo metieron en un ataúd para hacerle un funeral. En realidad, el hombre no estaba muerto, sino en estado de catalepsia. Cuando se recuperó y salió de su ataúd en medio del funeral, gritó: “¡Estoy vivo!”. Desde aquel momento, la gente empezó a ir al carrusel del tío vivo (del hombre vivo). De allí, pasó al uso común llamar “tiovivo” a los carruseles.

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Podéis escribir frases con alguna de estas palabras compuestas en comentarios. ¡Gracias por participar!

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08 mayo 2017 ~ 0 Comentarios

Expresiones con imperfecto de subjuntivo I

Expresiones con imperfecto de subjuntivo I

Hola a todos. En el post de hoy os ofrecemos información sobre algunas expresiones que usamos en español con el pretérito imperfecto de subjuntivo.

¡Qué más quisiera!, ¡Quién tuviera!, ¡Así tuviera! y algunas expresiones más son frecuentes en el habla coloquial y son expresiones fijas.

 

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Para leer el documento de teoría, haced clic aquí: USAMOS-LA-GRAMÁTICA-imperfecto-de-subjuntivo

Para descargar el documento de ejercicios, haced clic aquí: PRACTICA CON NOSOTROS- expresiones con imperfecto de subjuntivo

 

Recibiréis una corrección personalizada si nos mandáis los ejercicios hechos a la dirección ebpaes@gmail.com.

¿Queréis probar nuestras Skype Spanish Lessons? Haced hoy mismo nuestra prueba de nivel en línea y nos pondremos en contacto con vosotros.

 

 

 

 

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