En esta unidad vamos a aprender a expresar probabilidad. Vamos a utilizar diferentes partículas (verbales y adverbiales) para informar sobre algo que consideramos probable. Veremos cómo funcionan en una situación determinada que ocurre ahora, que ha ocurrido antes o que va a ocurrir. Es muy importante recordar las diferentes estructuras y qué formas requieren el uso de indicativo o subjuntivo.
En la unidad vamos a ver:
1. Probabilidad: estructuras y ejemplos.
2. Grado de probabilidad.
3. Ejercicios para practicar la probabilidad.
Probabilidad subjuntivo o indicativo: estructuras, partículas y ejemplos
Podemos expresar probabilidad con el futuro (futuro de probabilidad) o con diferentes partículas; mira el ejemplo:
¿Dónde está Miguel ahora?
- Estará en casa.
- A lo mejor está en casa.
- Quizás está / esté en casa.
- Probablemente está / esté en casa.
- Es posible que esté en casa.
A continuación, podemos observar que algunos ejemplos admiten indicativo, otros subjuntivo e incluso ambos, por eso es muy importante recordar cada estructura.
Grado de probabilidad
En el siguiente gráfico puedes observar el grado de probabilidad, de mayor a menor, según la partícula que uses.
Ejercicios: probabilidad con subjuntivo o indicativo
Completa los ejercicios y deja tus respuestas en «comentarios» para que las corrija.
1. Continúa las frases sobre las siguientes situaciones:
a. Oigo a mi vecina llorar:
- Tal vez…
- Es probable que…
b. El perro de Juan ladra toda la noche:
- Igual …
- Posiblemente …
c. La profesora de español lleva un vestido de flamenco:
- Seguramente …
- Puede que …
d. En mitad del concierto, el cantante se fue:
- Supongo que …
- Es posible que …
2. Completa las frases con la forma adecuada:
a. No sé qué hacer tal vez (ir) iré / vaya a la fiesta.
b. Es probable que (tener) __________ que hablar con él.
c. A lo mejor (comprar) ___________ el vino, no te preocupes.
d. Luis dice que probablemente (trabajar) _____________ para Lintel.
e. Tras las vacaciones puede que (empezar) ____________ a estudiar italiano.
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13 comentarios
anrafera · 10 enero, 2012 a las 7:30
Que bueno! Es un placer haber llegado a este rincón tan didactico, pues falta nos hace aprender nuestro idioma.
Un saludo.
Ramón
María · 10 enero, 2012 a las 7:30
Muchas gracias, Ramón.
Nos encanta saber que también los hablantes de español nos siguen.
Saludos también a ti.
Mariana · 1 febrero, 2013 a las 7:30
Muchas gracias por compartir.Consulto asiduamente su blog,es muy útil para mis clases.Saludos cordiales.
Raquel · 1 febrero, 2013 a las 7:30
Hola, Mariana:
Gracias por seguirnos. ¿En qué país enseñas español?
Un saludo,
EBPAES
Mariana · 3 febrero, 2013 a las 7:30
Holá Raquel:Enseño español en España a alumnos adultos.Precisamente ahora estamos «luchando con el subjuntivo» y gracias a vuestras reflexiones sobre el mismo,creo que todo está resultando más fácil.
Una vez más muchas gracias y un cordial saludo,
Mariana
Raquel · 3 febrero, 2013 a las 7:30
Hola, Mariana:
Muchas gracias a ti por seguirnos.
Hasta pronto,
EBPAES
Monica · 2 abril, 2013 a las 7:30
hola equipo del Blog para aprender español:
Felicitaciones por su claridad, podrían decirme si en la práctica hay diferencia entre es posible y es probable? gracias!
Bart · 22 febrero, 2019 a las 7:30
Hola María,
Qué interesante!
Aquí están las respuestas de los ejercicios:
1a. Oigo a mi vecina llorar:
Tal vez su hombre está muy enfermo
Es probable que su hombre este muy enfermo
1b. El perro de Juan ladra toda la noche:
Igual sienta solo
Posiblemente siente soloa
1c. La profesora de español lleva un vestido de flamenco:
Seguramente va a ir a una fiesta tras la clase
Puede que vaya a una fiesta
1d. En mitad del concierto, Alejandro Sanz se fue:
Supongo que está enfadado sobre una agresión en contra de una mujer
Es posible que este enfadado
2a. No sé qué hacer tal vez *vaya* a la fiesta.
2b. Es probable que *tenga* que hablar con él.
2c. A lo mejor *compran* el vino, no te preocupes.
2d. Luis dice que probablemente *trabaja* para Lintel.
2e. Tras las vacaciones puede que *empiece* a estudiar italiano.
Ojala esten bien 🙂
María · 24 febrero, 2019 a las 7:30
¡Bart, qué estudiante tan aplicado eres! 🙂
Los ejercicios están muy bien, solamente te he corregido una cosita que puedes ver a continuación.
1b. El perro de Juan ladra toda la noche:
Igual
sientasolo > igual + indicativo= igual se siente soloGracias, como siempre, por tu atención ¡así se aprende español! 🙂
Bart · 24 febrero, 2019 a las 7:30
Buf, me he equivocado sentar y sentir…
María · 25 febrero, 2019 a las 7:30
La diferencia es muy pequeña… pero los ejercicios están muy bien 🙂
Susan · 23 junio, 2019 a las 7:30
Hola Maria,
No entiendo por qué en su gráfico se llama «Grado de probabilidad», tiene «Tal vez» en el extremo opuesto del espectro de «Creo», cuando en el otro gráfico (se llama «Indicativo o Sujuntive») se agrupan juntos. ¿Puedes explicar?
Disculpame por mi pobre español.
Gracias,
Susan
María · 23 junio, 2019 a las 7:30
Hola, Susan:
Cuando estamos estudiando las «palabras / partículas» que usamos para expresar la probabilidad, necesitamos atender a dos cosas:
1. si necesitan indicativo o subjuntivo (depende de la partícula)
2. qué grado de probabilidad expresan
De esa manera tú eliges la palabra o partícula de probabilidad que te convenga según el grado de probabilidad y después, la utilizas de manera gramatical (estructuralmente) adecuada: con indicativo o subjuntivo.
Espero ayudarte y gracias por pasar por mi blog para practicar español.
Practica con los ejercicios y así puedes comprobar si lo has comprendido bien.
¡Saludos!
María